Зміст

Вступ 3

Розділ 1. Теоретичні основи естетичного розвитку учнів 3-х класів засобами декоративно-прикладного мистецтва   9

1.1 Психолого-педагогічні особливості розвитку учнів 9

3-х класів  9

1.2 Педагогічні умови естетичного виховання учнів на уроках декоративно-прикладного навчання      14

1.3 Основи технології виконання витинанки      17

Висновок до першого розділу  23

Розділ 2. Педагогічні умови естетичного виховання учнів 3-х класів засобами декоративно-прикладного мистецтва   24

2.1 Організація навчально-виховного процесу при вивченні засобів декоративно-прикладного мистецтва   24

2.2 Дослідно-експериментальна перевірка ефективності педагогічних умов естетичного виховання учнів 3-го класу

засобами декоративно-прикладного мистецтва      31

Висновок до другого розділу  39

Висновок    41

Список використаної літератури     43

Додатки     46