Зміст

Вступ 3

Розділ 1. Педагогічні ідеї В.О.Сухомлинського як концептуальна основа особистісно-орієнтованого підходу   5

1.1 Основні положення у системі поглядів В.О.Сухомлинського      5

1.2. Моральне виховання дітей у поглядах В.О.Сухомлинського      8

1.3. Значення колективу у навчально-виховному процесі      20

Розділ 2. Актуалізація ідей В.О.Сухомлинського у підготовці майбутніх вчителів    23

2.1. Соціальна роль і статус учителя, рівень його фахової майстерності у педагогічній спадщині В.О.Сухомлинського  23

2.2. Постать вчителя, його фахова та психолого-педагогічна підготовка  26

Висновки    31

Список використаної літератури     33