Зміст

Вступ 3

Розділ 1. Моральність та її роль у становленні особистості 6

1.1 Поняття моралі та моральності  6

1.2 Зміст та завдання морально-етичного виховання    8

1.3 Морально-етичне виховання виховання молоді 10

1.4  Розвиток моральних якостей і почуттів у школярів в світлі ідей В. О. Сухомлинського про роль соціального

оточення    12

Висновки до розділу 1   15

Розділ 2. Виховання моральності в школі  16

2.1 Виховний процес як основа педагогіки 16

2.2 Проблеми удосконалення навчально-виховного процесу в навчальному закладі 19

2.3 Врахування індивідуальних особливостей молодших  22

школярів при вихованні  22

2.4 Індивідуальний підхід до роботи зі школярами     26

2.5 Виховні можливості фольклору   29

Висновки до розділу 2   33

Розділ 3. Практична методика з виховання морально-етичних якостей в учнів молодших класів      35

3.1 Методика робот з виховання культури поведінки    35

3.2 Основні умови ефективності роботи    39

3.3 Проведення дослідження виховання морально-етичних якостей в учнів молодших класів   41

Висновок до розділу 3   45

Загальні висновки 46

Список використаної літератури     49